Forschungsschwerpunkte der Arbeitsgruppe Fachdidaktik
- Geschichte der Mathematik im Mathematikunterricht
(Siehe auch Arbeitskreis Mathematikgeschichte und Unterricht), - Aktuelle Bildungsreformen und Unterrichtspraxis vor dem Hintergrund historischer Entwicklungen des Mathematikunterrichts,
- Begriffsbildung aus tätigkeitstheoretischer Sicht,
- Aufgabendidaktik,
- Elementarmathematik und Entdeckendes Lernen,
- Fachübergreifender Unterricht,
- Textanalyse, Lehrbuchanalyse,
- Begriffsbildung bei der Nutzung mathematischer Lehr- und Lernvideos aus Sicht der Konzeptentwicklung.